5,000 firmas alcanzadas
Para: Diputados y Senadores, Gobierno.
Nueva asignatura "Educación Ambiental, Cambio Climático y Biodiversidad" - Chile
Incorporar una nueva asignatura al curriculum nacional para preparar a las actuales y nuevas generaciones en materia de cambio climático, protección y preservación del medio ambiente en su conjunto.
¿Por qué es importante?
Dado los últimos sucesos en materia medioambiental y cambio climático se hace necesario generar políticas públicas de gran impacto.
La idea de incorporar una nueva asignatura al currículum nacional pretende, por una parte, sentar las bases de la educación ambiental desde los establecimientos educacionales, con un enfoque para el desarrollo sustentable, en donde, trabajen todos los actores de la comunidad educativa tanto de Básica como de Media, y por otro, promover la responsabilidad social empresarial en materia medioambiental, dado que las expectativas futuras de las Naciones Unidas nos señalan un deterioro ambiental que se acelerará en forma exponencial.
A través de esta propuesta se busca incluir el concepto de sostenibilidad a los distintos elementos de la escuela, empezando por el currículum y avanzando hacia la gestión, enfoques pedagógicos y manejo de recursos. Además, de crear espacios que llamen a la participación y reflexión en torno a problemáticas del entorno cercano.
Junto con esto, se hace estrictamente necesario un trabajo en conjunto entre el Ministerio de Medio Ambiente y de Educación, dado que muchas propuestas como la SNCAE tienen un carácter de voluntario y debieran todos los colegios estar adheridos a políticas públicas de esta naturaleza.
La idea de incorporar una nueva asignatura al currículum nacional pretende, por una parte, sentar las bases de la educación ambiental desde los establecimientos educacionales, con un enfoque para el desarrollo sustentable, en donde, trabajen todos los actores de la comunidad educativa tanto de Básica como de Media, y por otro, promover la responsabilidad social empresarial en materia medioambiental, dado que las expectativas futuras de las Naciones Unidas nos señalan un deterioro ambiental que se acelerará en forma exponencial.
A través de esta propuesta se busca incluir el concepto de sostenibilidad a los distintos elementos de la escuela, empezando por el currículum y avanzando hacia la gestión, enfoques pedagógicos y manejo de recursos. Además, de crear espacios que llamen a la participación y reflexión en torno a problemáticas del entorno cercano.
Junto con esto, se hace estrictamente necesario un trabajo en conjunto entre el Ministerio de Medio Ambiente y de Educación, dado que muchas propuestas como la SNCAE tienen un carácter de voluntario y debieran todos los colegios estar adheridos a políticas públicas de esta naturaleza.
¿Cómo se entregará tu petición?
Medios de comunicación.
Congresistas.
Gobierno.
Instituciones y comunidades ligadas al trabajo con el medio ambiente y su protección.